Wir wollen:

• Interesse an der Welt der Sterne wecken.

Vor allem bei den Jüngsten soll die Begeisterung für die Astronomie geweckt werden. Der erste Kontakt soll über die eigene Entdeckung führen und das Wissen spielerisch vermittelt werden.

• Astronomisches Grundwissen vermitteln.

Die wichtigsten astronomischen Grundbegriffe werden vermittelt. Der Unterschied zwischen den verschiedenen astronomische Objekten, wie Monde, Planeten, Sterne oder Galaxien soll kennen gelernt werden. Daneben stehen aber auch ganz alltägliche Dinge auf dem Programm – die Drehung der Erde und ihr Jahreslauf um die Sonne und die damit verbundenen Erscheinungen, der Mondumlauf und die damit verbundenen Mondphasen und Finsternisse aber auch die Bewegung der anderen Planeten um die Sonne werden erläutert.

• Das Astronomisches Weltbild festigen.

Wie sieht unsere Welt eigentlich aus? Welche Objekte gehören zum Sonnensystem? Wozu gehören die Sterne und wozu die Sternhaufen. Von der Erde aus geht die Reise in den Weltraum, wobei der Aufbau des Universum Schritt für Schritt erlernt wird.

• Anleitungen zur eigenen Beobachtung geben.

Nichts ist so faszinierend wie der Blick in den Sternhimmel. Nichts regt die Fantasie mehr an als das Licht der entferntesten Objekte zu sehen. Damit man sich am Himmel zurecht findet erlernt man das Aussehen der Sternbilder und wie man eine Sternkarte verwendet. Wer tiefer ins All blicken will erfährt mit welchen Instrumenten man den Sterne näher rücken kann. Und da jeder einmal klein anfängt ist zunächst reine Handarbeit bei der Beobachtung angesagt. Neben einfachen, kleinen Teleskopen stehen auch computergesteuerte Teleskope zur Verfügung.

•  Hintergrundwissen zur Geschichte der Astronomie und der Entwicklung unseres Weltbildes vermitteln.

Wer hat sich eigentlich die Sternbilder und die Sternsagen ausgedacht? Woher kommt der Kalender? Ist die Welt eine flache Scheibe oder eine Kugel und dreht sich die Sonne eigentlich um die Erde? Der Blick in die Geschichte der Astronomie ist gleichzeitig ein Blick auf die Entwicklung unserer  Kultur und Zivilisation. Man erfährt mit welchen einfachen Mitteln die alten Astronomen gearbeitet haben und kann diese Geräte selbst testen. Mit immer besser werdenden Instrumenten verändert sich auch die Sicht der Welt und unser Selbstverständnis. Diese Entwicklung kann man Schritt für Schritt nachvollziehen.

•  Grundlagen der Raumfahrt vermitteln.

Zu den Grundlagen der Raumfahrt gehört es zu verstehen wie eine Rakete funktioniert und warum man zum Start eines Raumschiffes gewaltige Raketen braucht. Spielerisch kann man erlernen das ein Raumschiff im Weltall ganz anders reagiert als in der Erdatmosphäre. Das man für die bemannte Raumfahrt ganz andere und komplexere Raumfahrtsysteme benötigt wie für unbemannte Robotermissionen wird verständlich gemacht.

• Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen vermitteln, Weg von der Beobachtung zur Erkenntnis.

Wie arbeiten Wissenschaftler eigentlich und wie kommen sie zu den erstaunlichsten Erkenntnissen? Anhand eigener Übungen zu bestimmten Fragestellungen wird gelernt ein Experiment oder eine Beobachtung durch zuführen, die Ergebnisse fest zu halten und aus zu werten und in geeigneter Form vorgestellt. Als Plakat, kleiner Aufsatz oder Kurzvortrag. Dabei wird vor allem auf das eigene Verständnis wert gelegt. Es soll nur das wiedergegeben werden was verstanden wurde.